Ramowy rozkład dnia - grupa żabek

08.00-08.35

Codziennie rano z uśmiechniętą minką przychodzimy do przedszkola, żegnamy się z mamą lub tatą witamy się z panią, z koleżankami i kolegami. Bawimy się dowolnie w kącikach zainteresowań, rysujemy, podejmujemy zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne, tematyczne. Mamy dodatkowe zajęcia oraz pracę indywidualną i czas na poranną gimnastykę.

08.35-08.45

Przygotowujemy się do śniadania. Pomagamy sprzątać zabawki, myjemy ręce. Zawsze pamiętamy, aby zostawić po sobie porządek!

08.45-09.00

Jemy śniadanie, siedzimy grzecznie, nie rozmawiamy, kulturalnie spożywamy posiłki.
Po zjedzonym śniadanku dziękujemy za pyszny posiłek.

09.00-10.00

Kierowane zajęcia dydaktyczne w ramach realizacji programu wychowania przedszkolnego
z całą grupą. Nabywanie umiejętności przez działanie i doświadczanie, stwarzanie sytuacji edukacyjnych stymulujących wszechstronny rozwój dziecka. Organizowanie środowiska inspirującego podejmowanie zabaw tematycznych, dydaktycznych, badawczych
 i ruchowych. Wspieranie działań twórczych podczas kontaktu dzieci ze sztuką, muzyką
i literaturą w miarę możliwości korzystanie z potrzeb specjalistów.

10.30 – 11.20

Zabawy dowolne w sali  wynikające z własnej aktywności dzieci: konstrukcyjno – techniczne, tematyczne, twórcze. Tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania
 i odkrywania, rozwijanie indywidualnych zdolności  i zainteresowań dzieci.  Organizacja zajęć na świeżym powietrzu – gry, zabawy ruchowe, zajęcia przyrodnicze, wycieczki
i spacery, zabawy tropiące.

11.20-11.30

Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe,
wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych.

11.30-12.00

Jemy pyszny obiadek, uczymy się posługiwać nożem i widelcem. Dbamy
o czystość na talerzu i obok niego. Wielkie brawa dla pań kucharek !!!

12.00 – 12.30

Odpoczynek poobiedni, chwila na bajkę, słuchanie muzyki relaksacyjnej
lub poważnej.

12.30-13.20

Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe itp., zabawy ruchowe, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, zabawy kołowe, rysowanie. Zajęcia dodatkowe.

13.20-13.30

Przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe,
wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych.

13.30 - 14.00

Podwieczorek

14.00-15.00

Dowolna działalność dzieci. Czynności organizacyjne. Zabawy ruchowe, edukacyjne, wychowawcze organizowane przez nauczyciela oraz podejmowane przez dzieci, praca indywidualna z dziećmi, zajęcia wyrównawcze, praca z dziećmi zdolnymi. Rozchodzenie się do domu.

 

 

---

---

Ramowy rozkład dnia  - grupa biedronek

Powitanie dnia w przedszkolu.

07.00 – 08.30

Zajęcia opiekuńcze. Inicjowanie rozmów z dziećmi, zabawy dowolne - stwarzanie sytuacji zadaniowych, służących realizacji pomysłów dzieci. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulacyjnym. Zabawy integrujące grupę.

08.30 – 08.45

Poranne zabawy ruchowe. Przygotowanie do śniadania - czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe w łazience.

 

08.45 – 09.15

Śniadanie. Realizacja założeń z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie.

09.15 – 10.00

Realizacja podstawy programowej - realizacja zajęć edukacyjno-wychowawczych z całą grupą
w oparciu o podstawę programową. Organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie
z tematyką zajęć.

10.00 – 10.30

Swobodna zabawa dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela. Czynności samoobsługowe przed wyjściem (nauka ubierania się, zapinania guzików, suwaków - doskonalenie czynności).

10.30 – 11.30

Wycieczki i spacery - poznanie środowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu przedszkola. Zabawy swobodne w ogrodzie, zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu.

11.30 – 12.00

Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne i samoobsługowe. Obiad. Realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami.  Kulturalne zachowanie się przy stole.

12.00 – 12.30

Popołudniowy czas w przedszkolu.

Relaks poobiedni: słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej - wyciszenie.

12.30 – 13.30

Praca indywidualna z dziećmi, zajęcia rytmiczne, plastyczne, teatralne, zabawy ogólnorozwojowe.

13.30 – 13.45

Czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience.

13.45 – 14.00

Podwieczorek - kultura spożywania posiłków.

14.00 – 15.00

Zabawy ruchowe, gry dydaktyczne, zajęcia w małych zespołach, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia. Własna aktywność dzieci. Zabawy zorganizowane przez nauczyciel
i swobodne w ogrodzie przedszkolnym.

Pożegnanie dnia w przedszkolu.

15.00 – 16.00

Zabawy inicjowane przez dzieci w kącikach zainteresowań, porządkowanie sali.

---

---

Ramowy rozkład dnia w Wokowicach - grupa misie

07:30 - 08:40

Witamy się, rozmawiamy, rysujemy, bawimy się w zespole
i indywidualnie podczas zabaw konstrukcyjnych, tematycznych, dydaktycznych, organizowanych przez nauczyciela.

08:40 - 08:50

Ćwiczymy prawidłową sylwetkę w czasie gimnastyki porannej.

08:50 –09:15

Nakrywamy stół do śniadania pamiętając wcześniej o umyciu rąk. Jemy śniadanie punktualnie, bo lubimy smaczne posiłki i towarzystwo dzieci przy stoliku.

09:15-10:30

Jesteśmy aktywni na zajęciach dydaktycznych, planowanych, organizowanych i ocenianych przez całą grupę. Współdziałamy w zespole, komunikujemy się, rozwiązujemy problemy
w twórczy sposób. Tańczymy i śpiewamy w trakcie zabaw rytmicznych. Uczestniczymy
w zajęciach dodatkowych z języka angielskiego i rytmiki.

10:30 -11:15

A teraz mamy czas na zabawy indywidualne i zespołowe. Tworzymy sytuacje wspierające  rozwój inteligencji wielorakich.  Rozwijamy  uzdolnienia, pogłębiamy zdobyte  wiadomości
i umiejętności, rozwijamy  aktywność własną dzieci.

11:15 -12:15

Chodzimy na spacery i piesze wycieczki. Prowadzimy obserwacje przyrodnicze i zabawy badawcze. Uczestniczymy w zabawach ruchowych na powietrzu (ogród przedszkolny
z wykorzystaniem przyborów, przyrządów oraz warunków terenowych).

12:15 -12:45

Korzystamy z toalety dbając o higienę .Umiemy prawidłowo korzystać ze sztućców podczas spożywania obiadu i stosować formy grzecznościowe: proszę, przepraszam i dziękuję.

12:45-13:15

Odpoczywamy  poprzez słuchanie kojącej muzyki relaksacyjnej lub nagranych bajek, czytanych baśni, legend lub opowiadań twórczych dzieci i nauczyciela.

13:15-13:45

Organizujemy zabawy według zainteresowań. Mamy zajęcia utrwalające poznane tańce, piosenki, wierszyki oraz treści związane z tematem danego dnia.

 

13:45-14:00

Mamy ochotę na małe co nieco i dlatego korzystamy z toalety
i siadamy przy stoliku na pyszny podwieczorek, dzielimy się wrażeniami z kolegami ze stolika.

 

14:00-16:00

Sami organizujemy sobie zabawę w kącikach tematycznych . Ćwiczymy nasze rączki -pracujemy z kartami pracy , rysujemy i kolorujemy oraz korzystamy z różnorodnych środków plastycznych. Porządkujemy salę i wtedy możemy iść do domu szczęśliwi, że jutro będziemy też
z miłymi Paniami odkrywać tajemnice otaczającego nas świata. Podsumowujemy wydarzenia dnia, którymi dzielimy się z rodzicami.

Do zobaczenia - do jutra!